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目 次推薦の言葉…………………………………………………………… 3誰でも“教え上手”になれる！………………………………………… 4第 1 講 上手な教え方には「コツ」がある！…………… 7教えることは難しくない！／じゃあ、なぜうまく教えられないの？／教え方の「手順」と「コツ」教えます！／「教えたつもり」で終わってない？／教えるときに「熱意」は必要？／教える相手に「恐怖」を感じさせない！／5,000時間で1人前、10年で一流！／相手の行動を変えるには、まず自分の行動を変えよう！／教える技術は3パターンだけ！／確認テスト第 2 講 「身体を使うこと」 〈運動スキル〉の教え方…………………………… 39簡単なことから教える！〈スモールステップの原則①〉／失敗体験よりも成功体験を得てもらう！〈スモールステップの原則②〉／できていないところを徹底して練習！／スキルの修得にかかる時間には個人差がある！／終わったらすぐに言葉で伝えよう！〈即時フィードバック①〉／大げさにほめない！〈即時フィードバック②〉／ワークのレシピ フィードバックの大切さを体感しよう〈シェイピングゲーム〉／やる気を持続させるコツがある！／トレーニングは苦行ではなく楽しむもの！／確認テスト第 3 講 「頭で考えること」 〈認知スキル〉の教え方…………………………… 69認知スキルのパターンを知ろう！／一度に詰め込まず、繰り返し覚える！〈「記憶する方法」を教える①〉／「聴いて覚える」か「見て覚える」か〈「記憶する方法」を教える②〉／ワークのレシピ みんなで語呂合わせを考えてみよう〈精緻化リハーサル〉／「解き方のパターン」を身につける！〈「問題解決の方法」を教える①〉／「解き方のパターン」を応用させる！〈「問題解決の方法」を教える②〉／ツールがあれば報告だってうまくできる！〈「問題解決の方法」を教える③〉／相手の話が始まったら、サッとメモの用意を！〈「話す・書く」を教える①〉／「書くナースのための教える技術