第3版にあたって……3改訂にあたって……5はじめに……6変わってきた患者教育糖尿病患者にはセルフマネジメント能力を高めるかかわり方を患者教育の変遷：「指導」から「援助」へ……14患者に求める3つの力：症状、データ、ストレスに対処する力……22支援者側の姿勢：セルフマネジメント能力を引き出す……32患者の学び方：「教えていく」ときの留意点……45ケアリングについて考える：よりよい支援者になるために……49educationとedu-care……19パートナーシップの好例……34テーラーメイドの医療・看護……37一般的な知識と個別性に対応した知識①……38一般的な知識と個別性に対応した知識②……39第 章12345
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