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　　　はじめに 3　　　本書の特徴 5●「メディカAR」の使い方 　　 2●乳児の食事場面〈動画〉 　　 69● ストーマ援助技術の一例〈動画〉 　　 108● 沐浴援助技術の一例〈動画〉 　　 115●鼻口腔吸引の一例〈動画〉 　　 139●輸液管理の一例〈動画〉 　　 166●小児看護専門看護師とは〈動画〉 　　 173●呼吸音の聴取部位〈アニメーション〉 　　 219●血圧の測定〈動画〉 　　 223ARコンテンツ 1 援助関係を形成する技術はじめに 121子どもとの援助関係を形成する技術 122家族との援助関係を形成する技術 153援助関係を形成する上で必要な基礎知識　　　　　171　子ども・家族と看護者の関係性の発展 　　 172　援助関係を形成していく上で重要なコミュニ ケーション 　　 173　家族との援助関係の特徴 　　 214援助関係を形成する技術の活用 221　子どもとの援助関係を形成する技術の活用 　　 222　家族との援助関係を形成する技術の活用 　　 23 2 環境を調整する技術1子どもが安心できる病院の環境づくり 281　温度・湿度と明るさ，音，におい 　　 282　空　間 　　 292発達段階に応じた環境づくり 341　遊びの環境 　　 342　学習の環境 　　 363　発達段階に応じた生活環境の調整とセルフケア力を高める環境づくり 　　 373睡眠と休息に適した環境づくり 401　家庭での睡眠に関する情報収集 　　 402　安眠，休息ができる環境づくり 　　 403　検査・治療処置時の睡眠導入のための環境づくり 　　 434事故を防止する環境づくり 451　子どもと家族への十分な説明 　　 452　転倒を防止する環境づくり 　　 453　転落を防止する環境づくり 　　 474　その他の事故防止：誤嚥，外傷，窒息など 　　 505感染予防のための環境づくり 511　感染経路と主な病原微生物 　　 512　感染予防対策 　　 523　子どもと家族への十分な説明 　　 524　隔離，逆隔離を要する子どもへのサポート 　　 53 3 食事の援助技術1子どもへの食事援助の実際 581　調　乳 　　 582　授　乳 　　 613　乳幼児の食事の援助技術 　　 642子どもの健康状態に応じた食物・栄養摂取方法とケア 731　経管栄養法 　　 732　胃ろうカテーテルから栄養剤を注入する方法 　　 793　中心静脈栄養法 　　 834　口唇口蓋裂のある子どもの哺乳 　　 875　食べる機能に障害のある子どもへの援助 　　 92CONTENTS小児看護技術